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DISCURSO E CONTEXTO
uma abordagem sociocognitiva
Teun A. van Dijk
A noção de contexto é de importância crucial para explicar como o discurso se insere na sociedade. Porém, o contexto é muito frequentemente tratado como algo que serve de pano de fundo social ao discurso, mas muito pouco ou nada analisado em termos teóricos. Há milhares de livros, de muitas disciplinas, em cujos títulos aparece a palavra "contexto", mas quase todos usam-na informalmente, como "ambiente circunstante", "condições", "situação" ou "pano ...
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EDUCAÇÃO BÁSICA
a formação do professor, relação professor-aluno, planejamento, mídia e educação
Maria Lucia Vasconcelos
Discutir a educação básica em nosso país é tarefa cada vez mais necessária e urgente. Por isso, este livro selecionou temas centrais para quem vive a realidade da sala de aula, como a relação professor-aluno, formação, planejamento, diálogo e mídia e educação. No final de cada capítulo, um educador - referência no campo de formação de professores - é entrevistado pela autora, com a finalidade de enriquecer o debate proposto. Assim, Educação básica ...
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TITANIC
a história completa
Philippe Masson
Aquela viagem prometia. Para alguns era a chance de "fazer a América". Para outros, a oportunidade de desfrutar do navio mais luxuoso já construído. Havia aqueles que apenas queriam fazer a travessia do velho ao novo continente. E uma multidão de tripulantes, responsáveis pela segurança e pelo conforto. Porém, a vida das mais de 2.200 pessoas que deveriam desembarcar em Nova York em 17 de abril de 1912 tomou um rumo inesperado. O Titanic não resistiu ...
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ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA
oralidade, escrita e leitura
Três temas fundamentais no ensino da língua portuguesa - oralidade, escrita e leitura - são apresentados em profundidade neste livro. Para contribuir com o trabalho do professor na sala de aula, pesquisadores de diversas e renomadas universidades brasileiras estabelecem uma ponte entre as teorias do texto e as do ensino. A obra é dividida em três partes ligadas entre si pela concepção de linguagem e de texto centrada no princípio interacional. ...
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