Archive for the ‘estudantes’ Category
Monday, September 8th, 2008
Pronto. O sonho finalmente tem chances de virar realidade. O primeiro trabalho em uma redação. E agora? O que esperar? Como são os colegas? Chefe? Entrevistados? O que fazer? Como se portar? E, principalmente, como conseguir ser um bom repórter?
Em “Os segredos das redações“, o jornalista saberá como é o dia-a-dia do ofício que escolheu seguir. Visitará os bastidores de uma das profissões mais romantizadas do planeta.
Em um livro ousado, Leandro Fortes evita dizer como a profissão deveria ser. Ele conta como ela é. E isso inclui dizer que “há regras obscuras dentro das redações, muitas delas ditadas por chefes sem escrúpulos, puxa-sacos subservientes e sem caráter”. E ainda que “o jornalismo é uma profissão apaixonante, viciante e corajosa, cheia de boas conseqüências para a sociedade, mas repleta de alminhas pequenas abertas ao suborno e ao achaque”.
Obra imperdível para jornalistas e estudantes de comunicação.
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Wednesday, May 28th, 2008
Os estudantes brasileiros lêem 7,2 livros por ano, mas 5,5 deles são didáticos ou indicados pela escola. Apenas 1,7 livro é lido por vontade e escolha própria. Esses são alguns dos resultados da pesquisa Retratos da Leitura que o Instituto Pró-Livro divulga nesta quarta em Brasília.
A quantidade de livros aumenta conforme a classe social, a escolaridade e a região onde vivem. Entre os que ganham mais de 10 salários mínimos, por exemplo, são 5,3 livros por ano, sem contar os didáticos. O índice é próximo dos registrados em outros países, como Espanha (5 livros por ano) ou Argentina (5,8). Na França, são mais de 7. Já na Região Norte do Brasil, praticamente só se lê o que a escola pede.
Mesmo com essa média baixa, os estudantes ainda lêem mais do que a população em geral, cujos dados serão divulgados nesta quarta-feira.
Apesar disso, 46% dos estudantes do País dizem não freqüentar bibliotecas. “Muitas vezes as escolas têm os acervos enviados pelo governo, mas não montam a biblioteca por falta de funcionário, de espaço. Existe também essa dificuldade de acesso físico ao livro”, completa a pesquisadora do Instituto Fernand Braudel, Patrícia Guedes, que coordena um programa que estimula a leitura nas escolas públicas.
Leia o artigo completo
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Tuesday, May 13th, 2008
Já estão abertas as inscrições para as bolsas de estudo do ciclo acadêmico de 2009-2010 da OEA (Organização dos Estados Americanos). A iniciativa, desenvolvida pela AICD (Agência Interamericana de Cooperação e Desenvolvimento), oferece auxílios para estudantes interessados em fazer cursos de graduação e pós-graduação no exterior. Há oportunidades de estudos em países de língua inglesa, espanhola e holandesa. Brasileiros podem se candidatar até o próximo dia 30 de maio.
O benefício pode ser utilizado em programas presenciais e a distância, além da combinação entre ambos. A escolha pelo curso esta limitada às instituições de ensino dos países que pertencem a OEA, são eles: Antígua e Barbuda, Argentina, Bahamas, Barbados, Belize, Bolívia, Brasil, Canadá, Chile, Colômbia, Costa Rica, Dominica, Equador, El Salvador, Grenada, Guatemala, Guiana, Haiti, Honduras, Jamaica, México, Nicarágua, Panamá, Paraguai, Peru, República Dominicana, São Cristóvão e Nevis, Santa Lúcia, São Vicente e Granadinas, Suriname, Trinidad e Tobago, Estados Unidos, Uruguai e Venezuela.
Para participar é preciso ser residente de um dos países membros da Organização dos Estados Americanos. O candidato deve ainda ter o nível de ensino necessário para ser admitido no programa acadêmico desejado e fluência no idioma do país de destino. A solicitação da bolsa deve estar vinculada às áreas prioritárias da entidade:
- Cultura
- Diversificação e Integração Econômica, Liberalização Comercial e Acesso a Mercados
- Educação
- Desenvolvimento Científico e Intercâmbio e Transferência de Tecnologia
- Desenvolvimento Social e Criação de Emprego Produtivo
- Fortalecimento de Instituições Democráticas
- Desenvolvimento Sustentável do Turismo
- Desenvolvimento Sustentável e Meio Ambiente
Inscrições
Para se candidatar às bolsas da Organização dos Estados Americanos os estudantes devem preencher os formulários de inscrição disponíveis no Portal Educacional das Américas, no endereço www.educoas.org. Os interessados devem encaminhar as propostas de candidatura para os ONE´s (Órgãos Nacionais de Enlace) de seus respectivos países.
No Brasil, os formulários, bem como os documentos comprobatórios, devem ser enviados para a Divisão de Temas Educacionais do Ministério das Relações Exteriores, no seguinte endereço:
Ministério das Relações Exteriores - MRE
Divisão de Temas Educacionais - DCE
Esplanada dos Ministérios, Bloco H, Anexo I, Sala 432
70170-900, Brasília-DF
Mais informações podem ser obtidas pelo telefone 61-3411-8561, pelo fax 61-3411-8560, pelo e-mail dce@mre.gov.br ou pelo site www.dce.mre.gov.br.
Para saber mais:
http://www.universia.com.br/materia/materia.jsp?materia=1491
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Thursday, April 3rd, 2008
A pergunta que não quer calar: “É possível transformar um texto comum numa escrita sedutora, gostosa de ler?”. Segundo as jornalistas Dad Squarisi e Arlete Salvador, é possível sim. Mas elas alertam que “escrever exige 10% de inspiração e 90% de transpiração”. Escrever é trabalho árduo. Textos são cortados, aumentados, transformados, virados pelo avesso, amassados, condensados. “O texto só brilha depois de muito apanhar”, explicam as autoras do Escrever melhor: guia para passar os textos a limpo.
Dad e Arlete apontam os defeitos mais comuns e indicam como escapar das armadilhas da língua portuguesa. Muitos profissionais que usam a escrita no dia-a-dia lêem, relêem e reescrevem dissertações, reportagens, teses, petições e documentos. Essas mensagens precisam chegar às mãos dos chefes, colegas e clientes com correção, clareza e objetividade.
Como fazer isso? Sem problemas! Dad e Arlete dão um tiro de misericórdia nos problemas da escrita e mostram o caminho das pedras para que o leitor dê um pontapé inicial para produzir um excelente texto. “Ah, essas são expressões que caíram na boca do povo e se vulgarizaram”, comentam arrepiadas sobre clichês, como esses sublinhados na frase anterior. Essas e outras expressões estão no capítulo “Palavra perfeita”, no qual as autoras também apontam redundâncias e jargões corporativas.
O livro é um guia prático, apresentado como um roteiro de elementos lógicos, estilísticos e gramaticais. Ele ensina como passar a limpo, o momento de cortar, ajustar, mudar, adaptar, transformar, socar e chacoalhar o texto. Escrever melhor: guia para passar os textos a limpo divide-se em três partes.
Na primeira delas o leitor encontrará os problemas mais comuns e as suas soluções. Entre os recursos de edição estão desde a substituição de locuções por apenas um termo até a organização dos parágrafos.
A segunda parte destaca a pontuação, importante ferramenta para tornar a frase objetiva e clara. Uma das dicas é deixá-la mais curta com o uso de pontos. Verbos e pronomes, dois temas cheios de manhas, também recebem especial atenção.
Por fim, vêm as tais “ciladas da língua” capazes de nocautear até renomados autores. Dad e Arlete explicam o caso da crase, por exemplo, “que não foi feita pra humilhar ninguém, mas responde por mil trapalhadas”. Ao final são sugeridos modelos editados segundo as técnicas apresentadas nos capítulos do livro.
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Wednesday, March 19th, 2008
O Prêmio Maximiano Campos de Literatura, categoria ‘Alicerce’, é destinado a estudantes das redes pública e privada de Pernambuco que estejam devidamente matriculados no ensino fundamental.
Os alunos interessados devem dissertar sobre o tema ‘O Futuro do Livro’ e os vencedores serão contemplados com equipamentos eletrônicos, além de um computador. Já os professores indicados pelos alunos serão agraciados com R$ 3 mil.
O concurso inova este ano ao conceder ao primeiro colocado e ao professor indicado por ele passagens e hospedagens com direito a um acompanhante cada para a Festa Literária Internacional de Porto de Galinhas (Fliporto).
As inscrições podem ser feitas até 30/06 e o regulamento está disponível no site www.imcbr.org.br.
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