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A Leitura dos Quadrinhos + Quadrinhos na Educação

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Quadrinhos na Educação: da rejeição à prática
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A Leitura dos Quadrinhos
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1. A Leitura dos Quadrinhos

ISBN: 978-85-7244-416-3
Formato: 14 x 21 cm
Lombada:  0,7 cm
Peso: 0,197 kg
Acabamento: Brochura
N. de páginas: 160
Assunto:  Língua portuguesa

Quadrinhos combinam com escola? Se houve um tempo em que a resposta era negativa, agora o cenário mudou. E muito. A presença deles nas provas de vestibular, a sua inclusão no Parâmetro Curricular Nacional e a distribuição de obras ao ensino levaram obrigatoriamente a linguagem dos quadrinhos para a realidade pedagógica do professor. Neste livro inovador, Paulo Ramos relaciona duas áreas ainda não muito estudadas em conjunto: quadrinhos e estudos linguísticos. Afinal, ler quadrinhos é ler sua linguagem, tanto em seu aspecto verbal quanto visual (ou não-verbal). Assim, a relação entre fala e imagem, a onomatopéia, as vozes narrativas, o tempo e o espaço e os diversos tipos de balões utilizados são analisados com crítica e fundamentação. Trata-se de uma leitura construtiva e fundamental.

 

 

 

2. Quadrinhos na Educação

ISBN: 978-85-7244-445-3
Formato: 16 x 23 cm
Lombada:  1,0 cm
Peso: 0,402 kg
Acabamento: Brochura
N. de páginas: 224
Assunto:  Educação

A inclusão das histórias em quadrinhos no ensino educacional brasileiro já é um fato. O desafio é compreender sua linguagem e explorar adequadamente suas possibilidades. Em Quadrinhos na educação, Waldomiro Vergueiro e Paulo Ramos fornecem ferramentas para a compreensão dessa rica linguagem e a utilização didática dela. O livro apresenta caminhos que podem ser trilhados por professores e alunos em sala de aula, a partir das obras em quadrinhos incluídas pelo governo na lista do pnbe. Elas são agrupadas em áreas e/ou gêneros afins - biografias, literatura em quadrinhos, mangás, quadrinhos infantis, quadrinhos de aventura, humor - e trabalhadas em suas peculiaridades temáticas e históricas, bem como aproximando, de forma prática, as publicações da realidade de sala de aula.

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