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Educar na Infância: perspectivas histórico-sociais

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ISBN: 978-85-7244-463-7
Formato: 16 x 23 cm
Lombada:  1,0 cm
Peso: 0,340 kg
Acabamento: Brochura
N. de páginas: 224
Assunto:  Educação


Leia um trecho

Os estudos da infância vêm ganhando força e espaço no campo da sociologia e da história. A questão como educar traz duas palavras-chave importantes: educação e política. O objetivo é o compromisso com os direitos e o bem-estar da criança. Para tanto, esta obra reúne importantes pesquisadores que têm colaborado intensa e continuamente com o aprofundamento desses estudos no Brasil. De acordo com uma perspectiva histórico-social, os autores analisam a educabilidade da infância por meio de diferentes fontes e aportes metodológicos. A leitura deste livro proporciona uma visão panorâmica e aprofundada das muitas tendências que estão presentes no estudo sobre a infância no cenário nacional. Leitura importante para professores e educadores.
 

Autores:

Cynthia Greive Veiga
Eloisa Candal Rocha
Fabiany Tavares Silva
Fúlvia Rosemberg
Gizlene Neder
Lívia Fraga Vieira
Marcos Cezar de Freitas
Maria Cristina Gouvêa
Maria Luiza Marcilio
Marynelma Camargo Garanhani
Moysés Kuhlmann Jr.
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