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História na Sala de Aula: conceitos, práticas e propostas

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Autor: Leandro Karnal
ISBN: 978-85-7244-216-9
Formato: 14 x 21 cm
Lombada:  1,0 cm
Peso: 0,250 kg
Acabamento: Brochura
N. de páginas: 216
Coleção:  Repensando o Ensino

História na Sala de Aula é, antes de tudo, uma declaração de amor ao ofício de ensinar História. Catorze profissionais reconhecidos da área unem suas experiências e concepções em um livro que lança novas luzes sobre o trabalho do professor, tanto do Ensino Fundamental quanto do Ensino Médio. E, ao contrário de outras obras do gênero, o livro não fica apenas na discussão de teorias: a partir delas, questiona certas práticas de sala de aula e propõe outras, mais eficazes para despertar o interesse dos alunos pela matéria e mais compatíveis com a responsabilidade social do historiador. O livro é, também, um libelo em defesa das aulas de História, que, em tempos de informação instantânea e alta competitividade profissional, corre o risco de perder espaço para disciplinas tidas como mais práticas e úteis na preparação do estudante para o mercado de trabalho. Não podemos abrir mão de apresentar nossos jovens ao patrimônio cultural da humanidade. E qual é o papel do professor senão estabelecer uma articulação entre o patrimônio cultural da humanidade e o universo cultural do aluno?
 

Autores:

Carla Bassanezi Pinsky
Circe Bittencourt
Eliane Moura da Silva
Holien Gonçalves Bezerra
Jaime Pinsky
Janice Theodoro
José Alves de Freitas Neto
José Rivair Macedo
Luiz Estevam Fernandes
Marcos Napolitano
Marcus Vinícius de Morais
Pedro Paulo Funari
Rafael Ruiz
Agnaldo Costa Mina
satisfeito

Estou satisfeito com o que li no livro, ele abre caminhos para pensar a História na sala de aula, com dicas e sugestões historiograficas. Se os educadores estiverem abertos a esses caminhos, um bom início é a leitura desse livro.

Eliana Aparecida de Souza
Livro interessante

Livro interessante, tema atual e debates consistentes com as dificuldades enfrentadas pelos professores em sala de aula. Capítulos com propostas de leitura a cerca de conteúdos de História em sala de aula e assuntos reais para professores reais.


História na Sala de Aula: conceitos, práticas e propostas

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