1. Escrita criativa

Escrever parece fácil. Porém, todos que, algum dia, quiseram passar suas ideias para o papel ou o computador já tiveram momentos em que isso se mostrou uma tarefa difícil e frustrante. Mas se engana também quem acha que escrever bem é privilégio de uma nata de dotados de talento especial. Este livro revela que tudo é uma questão de começar, manter a disciplina e trabalhar duro até chegar ao melhor resultado.
Aliando dicas e pensamentos de grandes mentes criativas de diferentes áreas, o autor demonstra como se aventurar com coragem na tarefa da escrita. Como seduzir o leitor e prendê-lo ao texto? Como ter ideias originais e pensar em maneiras novas de expô-las? Estas páginas respondem a muitas questões como essas e servem como um excelente guia para quem quer escrever melhor.

2. Leitura e produção de textos

Escrever é algo que se aprende, não um “dom” que vem dos céus. E para que o estudante de graduação possa, no futuro, ensinar a produção de textos, ele mesmo precisa escrever bem. A prática da escrita, durante o curso na universidade, é obrigatória e desafiadora, mas ela deve ser, antes de tudo, prazerosa, resgatando a criatividade por meio da leitura ativa e analítica e de exercícios deflagrantes da produção textual. Neste livro, o estudante encontrará um espaço de desenvolvimento da escrita autoral de textos, a partir de estratégias da escrita criativa e de propostas práticas estimulantes.

Sobre a  coleção: A sala de aula é o principal campo de atuação tanto do profissional graduado em Letras quanto em Pedagogia. A coleção Linguagem na Universidade, coordenada por Kleber Silva e Stella Maris Bortoni-Ricardo (ambos da UnB), abrange as questões de linguagens e suas interseccionalidades a partir de disciplinas que são obrigatórias nos currículos desses dois cursos. Com linguagem didática, leve e acessível, as obras são voltadas para estudantes de graduação, auxiliando o futuro professor em sua prática pedagógica.