Ler é uma atividade multifacetada, pois usamos estratégias diferentes na leitura em função do tipo de texto a que somos expostos. Textos literários, pela sua própria natureza, exigem um esforço cognitivo diferente – e geralmente maior – do que os textos informativos. Conhecer a linguagem e a arquitetura dos textos literários é fundamental para a construção de sentido por parte do leitor. Este livro mostra como pode atuar o professor para desenvolver um trabalho efetivo de educação literária entre os alunos. Com isso, os estudantes desenvolverão sua capacidade leitora, além de aumentar o interesse pela leitura literária.

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